2009届四川成都三诊作文题目解析及范文~2900字~高三

我是一棵树,一棵长在房前屋后的树。

我不知道从哪里来,也不知道自己能做什么。

春天,我欣然长出了绿叶,蓬蓬勃勃,葱葱茏茏。在我的树阴下,人们嬉戏、闲谈。我可以给我这么多的欢乐,自己也不知晓。我只生长自己,什么也没有做。

秋天,我开始落叶,飘飘洒洒,纷纷扬扬。在我的身边,人们喝酒,吟诗。我可以给人这么多的欢乐,自己也不知晓。我只生长我自己,什么也没有做。

无数个春花秋月,我老了,人们把我锯了下来,我便只是一个树墩了。在树墩上还有人坐着停歇,思索人生的开端。

我长成了一棵树,并以一棵树的方式在世界上消失,这便是生命中最美丽的哲学。

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料内容含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

[题目解析]

2009届四川成都三诊作文题目解析及范文_2900字

一、分析语段,找到着力点。

初读材料,似乎只是平实的叙述和纯粹的抒情,命题人并没有提供写作的方向和范围。既没有明白可把握的主体,也没有明显的提示性语言。其实不然。

我们分析语段,我们能够发现,作者的叙述和描写明显地分为两部分,主体部分叙述了树的一生的历程以及与别人的关系,他做着似乎自己也不知道的事情,为别人提供了方便。最后一段是第二层。这段中又分为两层,前面的“我长成了一棵树,并以一棵树的方式在世界上消失”概括了树的一生的生命历程,后一句“这便是生命中最美丽的哲学”实则是作者假树之口发出的不动声色的的感叹。也即是说,这篇文字材料中有明显的提示性的表示观点倾向的语句。这句就是我们写作的出发点所在。

二、从重点语句入手,找到写作立意的方向。

我们前面已经说过,“这便是生命中最美丽的哲学”实则是作者假树之口发出的不动声色的感叹。这篇文章中作者要传递的观点就在这里。这句的重心是“生命中最美丽的哲学”,而出发点是“这”,因而找到了“这”的指代意义就找到了写作的方向。

让我们把眼光回到文章内部,我们会发现,在文章里,有句话重复了两次:“我可以给人这么多的欢乐,自己也不知晓。我只生长我自己,什么也没有做。”这句话描述的是树对人类的贡献和它对自己这种行为的认识,这句话就是“这”的指代对象。因而,把这句话代入“这便是生命中最美丽的哲学”,并加以替代转换,也就找到了写作立意的方向。因而作者的观点“生命中最美丽的哲学”就体现在“我可以给人这么多的欢乐,自己也不知晓。我只生长我自己,什么也没有做”这句话中。

三、剖析重点语句,确立立意写作方向。

通过前面的剖析,我们已经确立了写作立意的方向,应该从“我可以给人这么多的欢乐,自己也不知晓。我只生长我自己,什么也没有做”这句话推出,那么剩下的事情就是来解读这句话。对这句话的解读,也就是对作文立意方向的确定。

2009届四川成都三诊作文题目解析及范文_2900字

这句话中,树说自己给人带来了这么多的欢乐,但是它并不知晓,它觉得它只是按照自己的方式生长,而并没有做什么(这句话好象什么都没有说)。这句话告诉我们,树给人带来了欢乐,为人做出了自己的贡献,为人奉献了力量,树并没有刻意去强调自己给别人带了好处。这种不强调,并不是树本身不知道,而是“述而不作”“做而不言”,这让我们想到了《史记》中的一句话:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这与儒家提倡的“君子敏于行而讷于言”有很大的相似之处,强调的是儒之大者、侠之大者(如《射雕英雄传》中的郭靖)。树说自己并不知道,它只是按照自己的方式生长,并没有做什么,这实际是告诉我们,树在生长自己的同时,就实际为人带来了好处和做出了贡献,这则是告诉我们,当我们在做好自己的同时,也就为别人做出了贡献,因而我们要强调做好自己(注意不是唯我独尊)。
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